التمكين الإداري لدى المديرين بالمدارس الثانوية العامة في مصر من وجهة نظر المعلمين و المديرين : تصور مقترح في ضوء مهام و مسؤوليات مدير المدرسة
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 20، العدد 86 (s) (30 سبتمبر/أيلول 2013)، ص ص. 339-414، 76ص.
الناشر
المركز العربي للتعليم و التنمية (أسد)
تاريخ النشر
2013-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
76
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
رفاعي، عقيل محمود. 2013. التمكين الإداري لدى المديرين بالمدارس الثانوية العامة في مصر من وجهة نظر المعلمين و المديرين : تصور مقترح في ضوء مهام و مسؤوليات مدير المدرسة. مستقبل التربية العربية،مج. 20، ع. 86 (s)، ص ص. 339-414.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-814369
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
رفاعي، عقيل محمود. التمكين الإداري لدى المديرين بالمدارس الثانوية العامة في مصر من وجهة نظر المعلمين و المديرين : تصور مقترح في ضوء مهام و مسؤوليات مدير المدرسة. مستقبل التربية العربية مج. 20، ع. 86 (عدد خاص) (أيلول 2013)، ص ص. 339-414.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-814369
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
رفاعي، عقيل محمود. التمكين الإداري لدى المديرين بالمدارس الثانوية العامة في مصر من وجهة نظر المعلمين و المديرين : تصور مقترح في ضوء مهام و مسؤوليات مدير المدرسة. مستقبل التربية العربية. 2013. مج. 20، ع. 86 (s)، ص ص. 339-414.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-814369
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-814369
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
