مستوى الحاجات الإرشادية لدى طلبة كليات العلوم التطبيقية : الواقع و المأمول
العناوين الأخرى
The Level of guidance needs of the students of the colleges of applied sciences : reality and hope
المؤلفون المشاركون
الشكري، حمود بن عبد الله بن سالم
السعدية، حمدة بنت حمد بن هلال
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 17، العدد 1 (31 مارس/آذار 2016)، ص ص. 233-265، 33ص.
الناشر
جامعة البحرين عمادة الدراسات العليا و البحث العلمي
تاريخ النشر
2016-03-31
دولة النشر
البحرين
عدد الصفحات
33
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The study aimed to identify the reality of the guidance needs of the students of the Colleges of Applied Sciences, Sultanate of Oman, and to develop a proposal through which such needs' requirements may be achieved.
For data collection, the researchers developed an instrument for measuring the guidance needs.
The quality of the instrument was assured by calculating the coefficients of validity and reliability, which indicated its validity for the purposes of the study.
The study involved a sample of 129 male and female students from two colleges, Rustaq College of Applied Sciences and Nizwa College of Applied Sciences.
The students were grouped in terms of gender, specialisation and year of study.
The study revealed a number of results, one of which was the level of the academic needs was the highest among the guidance needs of the students, with an average of 3.77, then the psychological needs with an average of 3.68, the social needs with an average of 3.63 and finally the administrative needs with an average of 3.
The results also indicated that there were not differences that have statistical significance attributed to the variables of gender, specialisation or study year.
That is, the needs are of the same strength with all the students despite their different gender, specialization or level of study.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشكري، حمود بن عبد الله بن سالم والسعدية، حمدة بنت حمد بن هلال. 2016. مستوى الحاجات الإرشادية لدى طلبة كليات العلوم التطبيقية : الواقع و المأمول. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 17، ع. 1، ص ص. 233-265.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-815557
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشكري، حمود بن عبد الله بن سالم والسعدية، حمدة بنت حمد بن هلال. مستوى الحاجات الإرشادية لدى طلبة كليات العلوم التطبيقية : الواقع و المأمول. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 17، ع. 1 (آذار 2016)، ص ص. 233-265.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-815557
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشكري، حمود بن عبد الله بن سالم والسعدية، حمدة بنت حمد بن هلال. مستوى الحاجات الإرشادية لدى طلبة كليات العلوم التطبيقية : الواقع و المأمول. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2016. مج. 17، ع. 1، ص ص. 233-265.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-815557
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 263-265
رقم السجل
BIM-815557
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر