فاعلية طريقة القاعدة النورانية في تنمية مهارة النطق أثناء تلاوة القرآن الكريم لدى طلبة الصف الأول من التعليم الأساسي بسلطنة عمان
العناوين الأخرى
The efficacy of the Nouraniah rule in developing the pronunciation skill in reciting the holy Quran by elementary education grade-one pupils in the Sultanate of Oman
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 17، العدد 1 (31 مارس/آذار 2016)، ص ص. 329-348، 20ص.
الناشر
جامعة البحرين عمادة الدراسات العليا و البحث العلمي
تاريخ النشر
2016-03-31
دولة النشر
البحرين
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الأديان
العلوم التربوية
الدراسات الإسلامية
الموضوعات
الملخص EN
This study aimed at identifying the impact of the Nouraniah rule on the development of the pronunciation skill while reciting the Holy Quran.
The researcher employed a quasi-experimental design on a sample of 60 first grade students.
The sample was divided into two groups: the first one experimental )n=30( and the second was control )n= 30(.object of measuring the standard of the pronunciation skill while reciting the Holy Quran.
The study showed the superiority of the experimental group in terms of the pronunciation skill while reciting the Holy Quran in comparison with the control group , and that there were no differences of statistical significance at the significance level (0.05) attributed to the gender variable.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الزدجالية، ميمونة بنت درويش. 2016. فاعلية طريقة القاعدة النورانية في تنمية مهارة النطق أثناء تلاوة القرآن الكريم لدى طلبة الصف الأول من التعليم الأساسي بسلطنة عمان. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 17، ع. 1، ص ص. 329-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-815560
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الزدجالية، ميمونة بنت درويش. فاعلية طريقة القاعدة النورانية في تنمية مهارة النطق أثناء تلاوة القرآن الكريم لدى طلبة الصف الأول من التعليم الأساسي بسلطنة عمان. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 17، ع. 1 (آذار 2016)، ص ص. 329-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-815560
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الزدجالية، ميمونة بنت درويش. فاعلية طريقة القاعدة النورانية في تنمية مهارة النطق أثناء تلاوة القرآن الكريم لدى طلبة الصف الأول من التعليم الأساسي بسلطنة عمان. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2016. مج. 17، ع. 1، ص ص. 329-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-815560
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 346-348
رقم السجل
BIM-815560
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر