فاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية غير الهرمية في تنمية مهارات التفكير البصري في مادة العلوم لدى طالبات المرحلة الابتدائية
العناوين الأخرى
The effectiveness of non-hierarchal electronic mind maps strategy in developing visual thinking skills in the course of science among primary stage female students
المؤلف
العتيبي، وضحى بنت حباب بن عبد الله
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 17، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2016)، ص ص. 117-143، 27ص.
الناشر
جامعة البحرين عمادة الدراسات العليا و البحث العلمي
تاريخ النشر
2016-06-30
دولة النشر
البحرين
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
العلوم الطبيعية والحياتية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية
الموضوعات
الملخص EN
This study aims at identifying the Effectiveness of Non-hierarchal Electronic Mind Maps in developing the skills of visual thinking in the course of science among primary-stage female learners.
The study sample consisted of (44) female students from the sixth grade.
(22) students formed the experimental group and were instructed in the non-hierarchal electronic mind maps strategy; whereas the other (22) students formed the control group and were taught in the conventional/traditional method of teaching.
A pre- and post- visual thinking skills test was conducted on the study sample.
The study concluded that: Differences of statistical indication (at indication level < 0.01) between students’ average grades in both the experimental group and the control group on the visual thinking skills test existed in favour of the experimental group.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العتيبي، وضحى بنت حباب بن عبد الله. 2016. فاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية غير الهرمية في تنمية مهارات التفكير البصري في مادة العلوم لدى طالبات المرحلة الابتدائية. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 17، ع. 2، ص ص. 117-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-815689
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العتيبي، وضحى بنت حباب بن عبد الله. فاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية غير الهرمية في تنمية مهارات التفكير البصري في مادة العلوم لدى طالبات المرحلة الابتدائية. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 17، ع. 2 (حزيران 2016)، ص ص. 117-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-815689
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العتيبي، وضحى بنت حباب بن عبد الله. فاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية غير الهرمية في تنمية مهارات التفكير البصري في مادة العلوم لدى طالبات المرحلة الابتدائية. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2016. مج. 17، ع. 2، ص ص. 117-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-815689
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 140-143
رقم السجل
BIM-815689
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر