تقييم برامج الموهوبين في مملكة البحرين من وجهة نظر الطلبة و المعلمين و الإداريين و تحليل السجلات استنادا إلى معايير الرابطة الوطنية الأمريكية للأطفال الموهوبين
العناوين الأخرى
Assessing the gifted programs in the kingdom of Bahrain in the light of students, teachers, administrators, and records analysis based on American standards of the national association of gifted children
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 17، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2016)، ص ص. 13-44، 32ص.
الناشر
جامعة البحرين عمادة الدراسات العليا و البحث العلمي
تاريخ النشر
2016-09-30
دولة النشر
البحرين
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The search aimed at assessing the current status of the gifted programs in the Kingdom of Bahrain.
This task has required developing several quantitative and qualitative tools based on international standards.
The research sample consisted of 372 gifted students, 110 teachers, and 63 administrators from the institutions under study.
In addition, content analysis of the concerned records and documents has been carried out.
To answer the research questions, a questionnaire distributed to the gifted students, personal interviews, group discussions, and the records of the documents have been based on the National American Association of Gifted Children )NAGC( in the USA )versions 1998 and 2010( , and also some criteria available in the related literature for assessing the gifted programs.
The results of the search revealed the importance and the need to establish a national body to adopt gifted programs in terms of legislative, administrative and technical affairs.
To follow up the accountability of the existing programs according to an assessment system, enacting legislations that ensure the rights and duties of the gifted and organizing the care services required for them.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القاضي، عدنان محمد. 2016. تقييم برامج الموهوبين في مملكة البحرين من وجهة نظر الطلبة و المعلمين و الإداريين و تحليل السجلات استنادا إلى معايير الرابطة الوطنية الأمريكية للأطفال الموهوبين. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 17، ع. 3، ص ص. 13-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-815761
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القاضي، عدنان محمد. تقييم برامج الموهوبين في مملكة البحرين من وجهة نظر الطلبة و المعلمين و الإداريين و تحليل السجلات استنادا إلى معايير الرابطة الوطنية الأمريكية للأطفال الموهوبين. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 17، ع. 3 (أيلول 2016)، ص ص. 13-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-815761
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القاضي، عدنان محمد. تقييم برامج الموهوبين في مملكة البحرين من وجهة نظر الطلبة و المعلمين و الإداريين و تحليل السجلات استنادا إلى معايير الرابطة الوطنية الأمريكية للأطفال الموهوبين. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2016. مج. 17، ع. 3، ص ص. 13-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-815761
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 40-44
رقم السجل
BIM-815761
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر