![](/images/graphics-bg.png)
استراتيجية تعليمية قائمة على النظرية البنيوية لتنمية المفاهيم النحوية و البنى الصرفية لدى طلاب الصف الأول الثانوي بسورية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 26، العدد 101 (31 يناير/كانون الثاني 2015)، ص ص. 355-375، 21ص.
الناشر
تاريخ النشر
2015-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العبد الله، رامي عمر الخلف. 2015. استراتيجية تعليمية قائمة على النظرية البنيوية لتنمية المفاهيم النحوية و البنى الصرفية لدى طلاب الصف الأول الثانوي بسورية. مجلة كلية التربية،مج. 26، ع. 101، ص ص. 355-375.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-816438
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العبد الله، رامي عمر الخلف. استراتيجية تعليمية قائمة على النظرية البنيوية لتنمية المفاهيم النحوية و البنى الصرفية لدى طلاب الصف الأول الثانوي بسورية. مجلة كلية التربية مج. 26، ع. 101 (كانون الثاني 2015)، ص ص. 355-375.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-816438
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العبد الله، رامي عمر الخلف. استراتيجية تعليمية قائمة على النظرية البنيوية لتنمية المفاهيم النحوية و البنى الصرفية لدى طلاب الصف الأول الثانوي بسورية. مجلة كلية التربية. 2015. مج. 26، ع. 101، ص ص. 355-375.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-816438
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-816438
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)