فاعلية برنامج تدريبي قائم على استخدام القصة في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 27، العدد 105 (31 يناير/كانون الثاني 2016)، ص ص. 445-488، 44ص.
الناشر
تاريخ النشر
2016-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
44
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد، صلاح محمد محمود. 2016. فاعلية برنامج تدريبي قائم على استخدام القصة في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. مجلة كلية التربية،مج. 27، ع. 105، ص ص. 445-488.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-816621
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد، صلاح محمد محمود. فاعلية برنامج تدريبي قائم على استخدام القصة في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. مجلة كلية التربية مج. 27، ع. 105 (كانون الثاني 2016)، ص ص. 445-488.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-816621
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد، صلاح محمد محمود. فاعلية برنامج تدريبي قائم على استخدام القصة في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. مجلة كلية التربية. 2016. مج. 27، ع. 105، ص ص. 445-488.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-816621
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-816621
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
