صعوبة الكتابة بين التشخيص و العلاج

العناوين الأخرى

The dysgraphia between the diagnosis and treatment

المؤلفون المشاركون

واكلي، بديعة آيت مجبر
شوادرة، سماح

المصدر

مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي

العدد

المجلد 2018، العدد 9 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 506-515، 10ص.

الناشر

جامعة العربي بن مهيدي بأم البواقي

تاريخ النشر

2018-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

10

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص EN

The purpose of this article is to understand the learningdifficulties of manyschoolchildren and especially the dysgraphia, because if thisdifficultyis not supported in time, itcan cause problemssuch as failureschool.

In thisstudywe expose the most relevant diagnostic methods and methods of rehabilitation to help thiscategory of children in difficulty and theiravoidance of schoolfailure.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

واكلي، بديعة آيت مجبر وشوادرة، سماح. 2018. صعوبة الكتابة بين التشخيص و العلاج. مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي،مج. 2018، ع. 9، ص ص. 506-515.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-817926

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

واكلي، بديعة آيت مجبر وشوادرة، سماح. صعوبة الكتابة بين التشخيص و العلاج. مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي ع. 9 (حزيران 2018)، ص ص. 506-515.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-817926

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

واكلي، بديعة آيت مجبر وشوادرة، سماح. صعوبة الكتابة بين التشخيص و العلاج. مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي. 2018. مج. 2018، ع. 9، ص ص. 506-515.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-817926

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 515

رقم السجل

BIM-817926