عرض رسالة جامعية : فعالية تدريس العلوم باستخدام نموذج التعلم البنائي في تنمية عمليات العلم الأساسية و تعديل التصورات البديلة لدى طلاب الصف السادس الابتدائي : إعداد علي مرعي آل زقاف : ملخص رسالة ماجستير.

المصدر

مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية : مجلة دورية علمية محكمة

الناشر

جامعة الملك خالد

تاريخ النشر

2014-05-31

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

2

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نوع البيانات

عرض كتاب

رقم السجل

BIM-818517

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

2014-05-31. فعالية تدريس العلوم باستخدام نموذج التعلم البنائي في تنمية عمليات العلم الأساسية و تعديل التصورات البديلة لدى طلاب الصف السادس الابتدائي : إعداد علي مرعي آل زقاف : ملخص رسالة ماجستير.. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية،. ع. 22 (أيار 2014)، ص ص. 417-418.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-818517

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

فعالية تدريس العلوم باستخدام نموذج التعلم البنائي في تنمية عمليات العلم الأساسية و تعديل التصورات البديلة لدى طلاب الصف السادس الابتدائي : إعداد علي مرعي آل زقاف : ملخص رسالة ماجستير.. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية،. ع. 22 (أيار 2014)، ص ص. 417-418.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-818517

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

2014-05-31. فعالية تدريس العلوم باستخدام نموذج التعلم البنائي في تنمية عمليات العلم الأساسية و تعديل التصورات البديلة لدى طلاب الصف السادس الابتدائي : إعداد علي مرعي آل زقاف : ملخص رسالة ماجستير.. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية،. ع. 22 (أيار 2014)، ص ص. 417-418.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-818517