عرض رسالة جامعية : فعالية تدريس العلوم باستخدام نموذج التعلم البنائي في تنمية عمليات العلم الأساسية و تعديل التصورات البديلة لدى طلاب الصف السادس الابتدائي : إعداد علي مرعي آل زقاف : ملخص رسالة ماجستير.
المصدر
مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية : مجلة دورية علمية محكمة
الناشر
تاريخ النشر
2014-05-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
2
التخصصات الرئيسية
نوع البيانات
عرض كتاب
رقم السجل
BIM-818517
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
2014-05-31. فعالية تدريس العلوم باستخدام نموذج التعلم البنائي في تنمية عمليات العلم الأساسية و تعديل التصورات البديلة لدى طلاب الصف السادس الابتدائي : إعداد علي مرعي آل زقاف : ملخص رسالة ماجستير.. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية،. ع. 22 (أيار 2014)، ص ص. 417-418.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-818517
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
فعالية تدريس العلوم باستخدام نموذج التعلم البنائي في تنمية عمليات العلم الأساسية و تعديل التصورات البديلة لدى طلاب الصف السادس الابتدائي : إعداد علي مرعي آل زقاف : ملخص رسالة ماجستير.. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية،. ع. 22 (أيار 2014)، ص ص. 417-418.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-818517
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
2014-05-31. فعالية تدريس العلوم باستخدام نموذج التعلم البنائي في تنمية عمليات العلم الأساسية و تعديل التصورات البديلة لدى طلاب الصف السادس الابتدائي : إعداد علي مرعي آل زقاف : ملخص رسالة ماجستير.. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية،. ع. 22 (أيار 2014)، ص ص. 417-418.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-818517
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر