عرض رسالة جامعية : برنامج إثرائي مقترح قائم على أنموذج حل المشكلات الإبداعي في تدريس الرياضيات و أثره على تنمية مهارات التفكير التباعدي و الدافعية العقلية لدى الطلاب الموهوبين بالصف الأول الثانوي : إعداد حاسر بن حسن بن محمد شويهي، ظافر بن فراج الشهري.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

2016-10-31. برنامج إثرائي مقترح قائم على أنموذج حل المشكلات الإبداعي في تدريس الرياضيات و أثره على تنمية مهارات التفكير التباعدي و الدافعية العقلية لدى الطلاب الموهوبين بالصف الأول الثانوي : إعداد حاسر بن حسن بن محمد شويهي، ظافر بن فراج الشهري.. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية،. ع. 27 (تشرين الأول 2016)، ص ص. 249-249.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-818713