تقييم نواتج التعلم للبرامج الإثرائية القائمة على الروبوت لدى الطلاب الموهوبين بالمرحلة المتوسطة
المؤلف
المصدر
المجلة المصرية للدراسات النفسية
العدد
المجلد 26، العدد 93 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2016)، ص ص. 219-265، 47ص.
الناشر
الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ النشر
2016-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
47
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
علاء الدين عبد الحميد أيوب. 2016. تقييم نواتج التعلم للبرامج الإثرائية القائمة على الروبوت لدى الطلاب الموهوبين بالمرحلة المتوسطة. المجلة المصرية للدراسات النفسية،مج. 26، ع. 93، ص ص. 219-265.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-820560
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
علاء الدين عبد الحميد أيوب. تقييم نواتج التعلم للبرامج الإثرائية القائمة على الروبوت لدى الطلاب الموهوبين بالمرحلة المتوسطة. المجلة المصرية للدراسات النفسية مج. 26، ع. 93 (تشرين الأول 2016)، ص ص. 219-265.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-820560
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
علاء الدين عبد الحميد أيوب. تقييم نواتج التعلم للبرامج الإثرائية القائمة على الروبوت لدى الطلاب الموهوبين بالمرحلة المتوسطة. المجلة المصرية للدراسات النفسية. 2016. مج. 26، ع. 93، ص ص. 219-265.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-820560
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-820560
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
