اتجاه معلمي و مديري المدارس الابتدائية نحو دمج التلاميذ ذوي الإعاقة البسيطة في مدراس التعليم العام
المؤلف
المصدر
المجلة المصرية للدراسات النفسية
العدد
المجلد 26، العدد 91 (30 إبريل/نيسان 2016)، ص ص. 17-58، 42ص.
الناشر
الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ النشر
2016-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
42
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
خليل، محمد المري محمد إسماعيل. 2016. اتجاه معلمي و مديري المدارس الابتدائية نحو دمج التلاميذ ذوي الإعاقة البسيطة في مدراس التعليم العام. المجلة المصرية للدراسات النفسية،مج. 26، ع. 91، ص ص. 17-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-820742
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
خليل، محمد المري محمد إسماعيل. اتجاه معلمي و مديري المدارس الابتدائية نحو دمج التلاميذ ذوي الإعاقة البسيطة في مدراس التعليم العام. المجلة المصرية للدراسات النفسية مج. 26، ع. 91 (نيسان 2016)، ص ص. 17-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-820742
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
خليل، محمد المري محمد إسماعيل. اتجاه معلمي و مديري المدارس الابتدائية نحو دمج التلاميذ ذوي الإعاقة البسيطة في مدراس التعليم العام. المجلة المصرية للدراسات النفسية. 2016. مج. 26، ع. 91، ص ص. 17-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-820742
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-820742
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
