المكونات العاملية للذكاء الناجح في ضوء نظرية ستيرنبرج و علاقته بكل الكمالية الأكاديمية و التوافق النفسي و القدرة على اتخاذ القرار لدى الطلاب الموهوبين بالمرحلة الثانوية

المؤلف

مرزوق، عصام علي الطيب

المصدر

المجلة المصرية للدراسات النفسية

العدد

المجلد 25، العدد 87 (30 إبريل/نيسان 2015)، ص ص. 175-247، 73ص.

الناشر

الجمعية المصرية للدراسات النفسية

تاريخ النشر

2015-04-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

73

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

مرزوق، عصام علي الطيب. 2015. المكونات العاملية للذكاء الناجح في ضوء نظرية ستيرنبرج و علاقته بكل الكمالية الأكاديمية و التوافق النفسي و القدرة على اتخاذ القرار لدى الطلاب الموهوبين بالمرحلة الثانوية. المجلة المصرية للدراسات النفسية،مج. 25، ع. 87، ص ص. 175-247.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-820814

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

مرزوق، عصام علي الطيب. المكونات العاملية للذكاء الناجح في ضوء نظرية ستيرنبرج و علاقته بكل الكمالية الأكاديمية و التوافق النفسي و القدرة على اتخاذ القرار لدى الطلاب الموهوبين بالمرحلة الثانوية. المجلة المصرية للدراسات النفسية مج. 25، ع. 87 (نيسان 2015)، ص ص. 175-247.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-820814

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

مرزوق، عصام علي الطيب. المكونات العاملية للذكاء الناجح في ضوء نظرية ستيرنبرج و علاقته بكل الكمالية الأكاديمية و التوافق النفسي و القدرة على اتخاذ القرار لدى الطلاب الموهوبين بالمرحلة الثانوية. المجلة المصرية للدراسات النفسية. 2015. مج. 25، ع. 87، ص ص. 175-247.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-820814

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-820814