الإشغال الفنية و دورها في تحقيق نموذج التربية الفنية النظامية في الحقلة الثانية من التعليم الأساسي
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2016، العدد 28 (31 يوليو/تموز 2016)، ص ص. 89-143، 55ص.
الناشر
جامعة القاهرة كلية التربية النوعية
تاريخ النشر
2016-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
55
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سلام، نجلاء علي محمد. 2016. الإشغال الفنية و دورها في تحقيق نموذج التربية الفنية النظامية في الحقلة الثانية من التعليم الأساسي. بحوث في التربية النوعية،مج. 2016، ع. 28، ص ص. 89-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-820918
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سلام، نجلاء علي محمد. الإشغال الفنية و دورها في تحقيق نموذج التربية الفنية النظامية في الحقلة الثانية من التعليم الأساسي. بحوث في التربية النوعية ع. 28 (تموز 2016)، ص ص. 89-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-820918
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سلام، نجلاء علي محمد. الإشغال الفنية و دورها في تحقيق نموذج التربية الفنية النظامية في الحقلة الثانية من التعليم الأساسي. بحوث في التربية النوعية. 2016. مج. 2016، ع. 28، ص ص. 89-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-820918
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-820918
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
