فاعلية استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب في التحصيل الدراسي و الاتجاه نحو مادة العلوم لدى طالبات الصف الرابع الابتدائي

المؤلف

الجهني، تغريد طريريش علي

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 32، العدد 3 (31 يوليو/تموز 2016)، ص ص. 615-664، 50ص.

الناشر

جامعة أسيوط كلية التربية

تاريخ النشر

2016-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

50

التخصصات الرئيسية

العلوم الطبيعية والحياتية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الجهني، تغريد طريريش علي. 2016. فاعلية استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب في التحصيل الدراسي و الاتجاه نحو مادة العلوم لدى طالبات الصف الرابع الابتدائي. مجلة كلية التربية،مج. 32، ع. 3، ص ص. 615-664.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822139

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الجهني، تغريد طريريش علي. فاعلية استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب في التحصيل الدراسي و الاتجاه نحو مادة العلوم لدى طالبات الصف الرابع الابتدائي. مجلة كلية التربية مج. 32، ع. 3 (تموز 2016)، ص ص. 615-664.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822139

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الجهني، تغريد طريريش علي. فاعلية استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب في التحصيل الدراسي و الاتجاه نحو مادة العلوم لدى طالبات الصف الرابع الابتدائي. مجلة كلية التربية. 2016. مج. 32، ع. 3، ص ص. 615-664.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822139

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش.

رقم السجل

BIM-822139