مستوى ضغط العمل و المساندة الاجتماعية لدى معلمي المرحلة الثانوية في محافظة عجلون من وجهة نظرهم
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 33، العدد 7 (30 سبتمبر/أيلول 2017)، ص ص. 446-483، 38ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
38
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This study aimed at examining the job stress level of the secondary schools level teachers at Ajloun Govemorate, and the level of their assessment of the social support given to them from their own point of view, and its relationship to variables of sex and experience.
The study sample consisted of (264) male and female teachers who work in the governmental schools in Ajloun Govemorate for the academic year 2015/2016.
They were chosen following the random stratified random sample method.
To achieve the study objectives the researcher developed two research tools which are: job stress measurement, formed of (35) paragraphs, distributed to five domains, and a measurement of social support formed of (25) paragraphs distributed to five dimensions.
The results showed that the level of job stress in the sample study was high, and their assessment of the level of social support was high.
The study also showed that there are no differences between the mean of the degrees of the study sample on the measurements of job stress and social support attributed to variables of sex and experience, and that there is a negative binding relationship between the level of job stress and social support.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الفريحات، عمار عبد الله محمود. 2017. مستوى ضغط العمل و المساندة الاجتماعية لدى معلمي المرحلة الثانوية في محافظة عجلون من وجهة نظرهم. مجلة كلية التربية،مج. 33، ع. 7، ص ص. 446-483.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822511
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الفريحات، عمار عبد الله محمود. مستوى ضغط العمل و المساندة الاجتماعية لدى معلمي المرحلة الثانوية في محافظة عجلون من وجهة نظرهم. مجلة كلية التربية مج. 33، ع. 7 (أيلول 2017)، ص ص. 446-483.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822511
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الفريحات، عمار عبد الله محمود. مستوى ضغط العمل و المساندة الاجتماعية لدى معلمي المرحلة الثانوية في محافظة عجلون من وجهة نظرهم. مجلة كلية التربية. 2017. مج. 33، ع. 7، ص ص. 446-483.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822511
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
النص باللغة العربية مع مستخلصين باللغة العربية و الإنجليزية.
رقم السجل
BIM-822511
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر