استراتيجية مقترحة للتلاميذ منخفضي التحصيل في مادة الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية لتحسين مستواهم الدراسي و تنمية الثقة بالنفس و بقاء أثر التعلم لديهم
المؤلفون المشاركون
العمرجي، جمال الدين إبراهيم محمود
صالح، أسماء زكي محمد
المصدر
العدد
المجلد 31، العدد 3 (30 إبريل/نيسان 2015)، ص ص. 418-478، 61ص.
الناشر
تاريخ النشر
2015-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
61
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
علم النفس
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العمرجي، جمال الدين إبراهيم محمود وصالح، أسماء زكي محمد. 2015. استراتيجية مقترحة للتلاميذ منخفضي التحصيل في مادة الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية لتحسين مستواهم الدراسي و تنمية الثقة بالنفس و بقاء أثر التعلم لديهم. مجلة كلية التربية،مج. 31، ع. 3، ص ص. 418-478.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822533
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العمرجي، جمال الدين إبراهيم محمود وصالح، أسماء زكي محمد. استراتيجية مقترحة للتلاميذ منخفضي التحصيل في مادة الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية لتحسين مستواهم الدراسي و تنمية الثقة بالنفس و بقاء أثر التعلم لديهم. مجلة كلية التربية مج. 31، ع. 3 (نيسان 2015)، ص ص. 418-478.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822533
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العمرجي، جمال الدين إبراهيم محمود وصالح، أسماء زكي محمد. استراتيجية مقترحة للتلاميذ منخفضي التحصيل في مادة الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية لتحسين مستواهم الدراسي و تنمية الثقة بالنفس و بقاء أثر التعلم لديهم. مجلة كلية التربية. 2015. مج. 31، ع. 3، ص ص. 418-478.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822533
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 469-478
رقم السجل
BIM-822533
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
