فعالية استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
المؤلف
العذيقي، ياسين بن محمد بن عبده
المصدر
العدد
المجلد 31، العدد 3 (30 إبريل/نيسان 2015)، ص ص. 268-289، 22ص.
الناشر
تاريخ النشر
2015-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العذيقي، ياسين بن محمد بن عبده. 2015. فعالية استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى طلاب الصف الأول الثانوي. مجلة كلية التربية،مج. 31، ع. 3، ص ص. 268-289.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822543
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العذيقي، ياسين بن محمد بن عبده. فعالية استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى طلاب الصف الأول الثانوي. مجلة كلية التربية مج. 31، ع. 3 (نيسان 2015)، ص ص. 268-289.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822543
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العذيقي، ياسين بن محمد بن عبده. فعالية استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى طلاب الصف الأول الثانوي. مجلة كلية التربية. 2015. مج. 31، ع. 3، ص ص. 268-289.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822543
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 287-289
رقم السجل
BIM-822543
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
