فعالية برنامج تدريبي لتحسين مستوى الوعي الفونولوجي و أثره على تحسين مستوى القراءة لدى التلاميذ ذوى صعوبات القراءة

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
6

المؤلف

محمد، عبير طوسون أحمد نصر

المصدر

مجلة الإرشاد النفسي

العدد

المجلد 2016، العدد 45 (31 يناير/كانون الثاني 2016)، ص ص. 177-222، 46ص.

الناشر

جامعة عين شمس كلية التربية مركز الإرشاد النفسي

تاريخ النشر

2016-01-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

46

التخصصات الرئيسية

علم النفس

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

محمد، عبير طوسون أحمد نصر. 2016. فعالية برنامج تدريبي لتحسين مستوى الوعي الفونولوجي و أثره على تحسين مستوى القراءة لدى التلاميذ ذوى صعوبات القراءة. مجلة الإرشاد النفسي،مج. 2016، ع. 45، ص ص. 177-222.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822877

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

محمد، عبير طوسون أحمد نصر. فعالية برنامج تدريبي لتحسين مستوى الوعي الفونولوجي و أثره على تحسين مستوى القراءة لدى التلاميذ ذوى صعوبات القراءة. مجلة الإرشاد النفسي ع. 45 (كانون الثاني 2016)، ص ص. 177-222.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822877

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

محمد، عبير طوسون أحمد نصر. فعالية برنامج تدريبي لتحسين مستوى الوعي الفونولوجي و أثره على تحسين مستوى القراءة لدى التلاميذ ذوى صعوبات القراءة. مجلة الإرشاد النفسي. 2016. مج. 2016، ع. 45، ص ص. 177-222.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822877

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-822877