صعوبات فهم المقروء لدى تلاميذ بطيئي التعلم بالمرحلة الابتدائية
المؤلفون المشاركون
إبراهيم، أحمد سيد محمد
أبو ضيف مختار محمود
عامر، عبد الوهاب هاشم سيد
المصدر
العدد
المجلد 31، العدد 2 (28 فبراير/شباط 2015)، ص ص. 1-30، 30ص.
الناشر
تاريخ النشر
2015-02-28
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
إبراهيم، أحمد سيد محمد وعامر، عبد الوهاب هاشم سيد وأبو ضيف مختار محمود. 2015. صعوبات فهم المقروء لدى تلاميذ بطيئي التعلم بالمرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية،مج. 31، ع. 2، ص ص. 1-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822892
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
إبراهيم، أحمد سيد محمد....[و آخرون]. صعوبات فهم المقروء لدى تلاميذ بطيئي التعلم بالمرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية مج. 31، ع. 2 (شباط 2015)، ص ص. 1-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822892
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
إبراهيم، أحمد سيد محمد وعامر، عبد الوهاب هاشم سيد وأبو ضيف مختار محمود. صعوبات فهم المقروء لدى تلاميذ بطيئي التعلم بالمرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية. 2015. مج. 31، ع. 2، ص ص. 1-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822892
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 26-30
رقم السجل
BIM-822892
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
