دراسة مقارنة لبعض أبعاد تقبل الذات لدى الطلاب و الطالبات الصم بمعاهد الأمل و برامج الدمج بمدينة الرياض
المؤلفون المشاركون
حنفي، علي عبد رب النبي محمد
العيد، دلال
المصدر
العدد
المجلد 2، العدد 6 (31 يناير/كانون الثاني 2015)، ص ص. 169-210، 42ص.
الناشر
مؤسسة التربية الخاصة و التأهيل
تاريخ النشر
2015-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
42
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- التعليم
- المدارس
- الطلاب
- علم النفس التربوي
- المعوقون
- الصم
- التعليم الخاص
- التحليل المقارن
- احترام الذات
- الرياض
- الاندماج
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حنفي، علي عبد رب النبي محمد والعيد، دلال. 2015. دراسة مقارنة لبعض أبعاد تقبل الذات لدى الطلاب و الطالبات الصم بمعاهد الأمل و برامج الدمج بمدينة الرياض. مجلة التربية الخاصة و التأهيل،مج. 2، ع. 6، ص ص. 169-210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-823000
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حنفي، علي عبد رب النبي محمد والعيد، دلال. دراسة مقارنة لبعض أبعاد تقبل الذات لدى الطلاب و الطالبات الصم بمعاهد الأمل و برامج الدمج بمدينة الرياض. مجلة التربية الخاصة و التأهيل مج. 2، ع. 6 (كانون الثاني 2015)، ص ص. 169-210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-823000
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حنفي، علي عبد رب النبي محمد والعيد، دلال. دراسة مقارنة لبعض أبعاد تقبل الذات لدى الطلاب و الطالبات الصم بمعاهد الأمل و برامج الدمج بمدينة الرياض. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. 2015. مج. 2، ع. 6، ص ص. 169-210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-823000
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 207-210
رقم السجل
BIM-823000
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
