فاعلية برنامج تدريبي في تنمية مهارات تعامل الأمهات مع أطفالهن التوحديين و أثره على خفض المشكلات السلوكية لأطفالهن
العناوين الأخرى
The effectiveness of a training program to develop mothers' skills to deal with their autistic children and its impact in reducing their behavioral problems
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 3، العدد 9 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2015)، ص ص. 12-68، 57ص.
الناشر
مؤسسة التربية الخاصة و التأهيل
تاريخ النشر
2015-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
57
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The purposeof the current researchwas to identify the impact of employing a training program to develop mothers'skills to deal with their autisticchildrenand its impact in reducing their behavioral problems .To achieve this goal, the researcher used a sample of seven ofmothers with autistic children and their children.
The researcher relied on several conditions in the selection of the sample where mothers ages ranged from 25-41 years, and the degree of their children aged4-8 years.
Children's IQ ranged between 75-90on the scale of Goddard,they were averageon AutismScale for Children.
Mothers who had low scores on a scale of maternal skills to deal with children with autism (They lacked the skills to deal with children) were selected .
The training program consisted of a set of skills (communication skills, social interaction skills, satisfaction of basic needs, dealing with disordered behaviors) .Mothers were trained in these skills for almost three months with two sessions per week, each session lasted for two hours , each session included a set of procedural objectives of the program .The results were as follows: 1- There were significant differences between the mean ranks of mothers in the experimental group in pre and post testing on mothers' skills to deal with their autistic children in favor of post test .
2- There were no significant differences between the mean ranks of mothers in the experimental group in post and follow up testing on mothers' skills to deal with their autistic children .
3- There were significant differences between the mean ranks the experimental group( children) in the pre and post testing on the autism disorder diagnostic scale for children in favor of post test .
4- There were no significant differences between the mean ranks of mothers in the experimental group( children) in post and follow up testing on the autism disorder diagnostic scale
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
صالح، سلوى رشدي أحمد. 2015. فاعلية برنامج تدريبي في تنمية مهارات تعامل الأمهات مع أطفالهن التوحديين و أثره على خفض المشكلات السلوكية لأطفالهن. مجلة التربية الخاصة و التأهيل،مج. 3، ع. 9، ص ص. 12-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-823006
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
صالح، سلوى رشدي أحمد. فاعلية برنامج تدريبي في تنمية مهارات تعامل الأمهات مع أطفالهن التوحديين و أثره على خفض المشكلات السلوكية لأطفالهن. مجلة التربية الخاصة و التأهيل مج. 3، ع. 9 (تشرين الأول 2015)، ص ص. 12-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-823006
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
صالح، سلوى رشدي أحمد. فاعلية برنامج تدريبي في تنمية مهارات تعامل الأمهات مع أطفالهن التوحديين و أثره على خفض المشكلات السلوكية لأطفالهن. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. 2015. مج. 3، ع. 9، ص ص. 12-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-823006
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 63-68
رقم السجل
BIM-823006
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر