فاعلية برنامج تعليمي باستخدام التعلم المتمازج على وقت التعلم الأكاديمي و الصفات البدنية و مستوى الأداء في قذف القرص
المؤلف
المصدر
المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة
العدد
المجلد 2016، العدد 76 (31 يناير/كانون الثاني 2016)، ص ص. 323-348، 26ص.
الناشر
جامعة حلوان كلية التربية الرياضية للبنين
تاريخ النشر
2016-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
- التعليم العالي
- طرق التدريس
- التعلم المدمج
- البرامج التعليمية
- السعودية
- التدريب الرياضي
- رمي القرص
- التربية البدنية
- استراتيجيات التعلم
- تمارين التقوية
- علوم الرياضة
- القوة الجسدية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حسن، عصام الدين شعبان علي. 2016. فاعلية برنامج تعليمي باستخدام التعلم المتمازج على وقت التعلم الأكاديمي و الصفات البدنية و مستوى الأداء في قذف القرص. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 2016، ع. 76، ص ص. 323-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-825582
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حسن، عصام الدين شعبان علي. فاعلية برنامج تعليمي باستخدام التعلم المتمازج على وقت التعلم الأكاديمي و الصفات البدنية و مستوى الأداء في قذف القرص. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة ع. 76 (كانون الثاني 2016)، ص ص. 323-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-825582
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حسن، عصام الدين شعبان علي. فاعلية برنامج تعليمي باستخدام التعلم المتمازج على وقت التعلم الأكاديمي و الصفات البدنية و مستوى الأداء في قذف القرص. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2016. مج. 2016، ع. 76، ص ص. 323-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-825582
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-825582
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر