مدى معرفة معلمي التربية الخاصة بمعايير التدخل المبكر الخاصة بمجلس الأطفال غير العاديين CEC في المملكة العربية السعودية في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية
المؤلفون المشاركون
يونس، نجاتي أحمد حسن
حميدي، مؤيد عبد الهادي
المصدر
العدد
المجلد 24، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2014)، ص ص. 175-224، 50ص.
الناشر
تاريخ النشر
2014-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
50
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
يونس، نجاتي أحمد حسن وحميدي، مؤيد عبد الهادي. 2014. مدى معرفة معلمي التربية الخاصة بمعايير التدخل المبكر الخاصة بمجلس الأطفال غير العاديين CEC في المملكة العربية السعودية في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية. مجلة كلية التربية،مج. 24، ع. 4، ص ص. 175-224.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-826976
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
يونس، نجاتي أحمد حسن وحميدي، مؤيد عبد الهادي. مدى معرفة معلمي التربية الخاصة بمعايير التدخل المبكر الخاصة بمجلس الأطفال غير العاديين CEC في المملكة العربية السعودية في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية. مجلة كلية التربية مج. 24، ع. 4 (2014)، ص ص. 175-224.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-826976
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
يونس، نجاتي أحمد حسن وحميدي، مؤيد عبد الهادي. مدى معرفة معلمي التربية الخاصة بمعايير التدخل المبكر الخاصة بمجلس الأطفال غير العاديين CEC في المملكة العربية السعودية في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية. مجلة كلية التربية. 2014. مج. 24، ع. 4، ص ص. 175-224.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-826976
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-826976
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
