التنبؤ بالاندماج الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية من خلال المناخ المدرسي المدرك و الذكاء الانفعالي
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 25، العدد 1 (28 فبراير/شباط 2015)، ص ص. 393-500، 108ص.
الناشر
تاريخ النشر
2015-02-28
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
108
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حسن، سيد محمدي صميدة. 2015. التنبؤ بالاندماج الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية من خلال المناخ المدرسي المدرك و الذكاء الانفعالي. مجلة كلية التربية،مج. 25، ع. 1، ص ص. 393-500.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-828001
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حسن، سيد محمدي صميدة. التنبؤ بالاندماج الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية من خلال المناخ المدرسي المدرك و الذكاء الانفعالي. مجلة كلية التربية مج. 25، ع. 1 (2015)، ص ص. 393-500.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-828001
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حسن، سيد محمدي صميدة. التنبؤ بالاندماج الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية من خلال المناخ المدرسي المدرك و الذكاء الانفعالي. مجلة كلية التربية. 2015. مج. 25، ع. 1، ص ص. 393-500.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-828001
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-828001
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
