استخدام نموذج راش في تدريج اختبار القدرات المعرفية لدى عينة من أطفال الروضة و تلاميذ الصف الأول و الثاني من التعليم الأساسي

العناوين الأخرى

Using rasch model in rating cognitive abilities test (CogAT)‎ for a sample of kindergarten children and first and second grade of primary teaching students

المؤلفون المشاركون

بوبو، منذر حسن
إعتدال عبد الله
سلوم، شيرين

المصدر

مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 35، العدد 6 (31 ديسمبر/كانون الأول 2013)، ص ص. 259-278، 20ص.

الناشر

جامعة تشرين

تاريخ النشر

2013-12-31

دولة النشر

سوريا

عدد الصفحات

20

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

إعتدال عبد الله وبوبو، منذر حسن وسلوم، شيرين. 2013. استخدام نموذج راش في تدريج اختبار القدرات المعرفية لدى عينة من أطفال الروضة و تلاميذ الصف الأول و الثاني من التعليم الأساسي. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 35، ع. 6، ص ص. 259-278.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-828535

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

إعتدال عبد الله....[و آخرون]. استخدام نموذج راش في تدريج اختبار القدرات المعرفية لدى عينة من أطفال الروضة و تلاميذ الصف الأول و الثاني من التعليم الأساسي. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 35، ع. 6 (كانون الأول 2013)، ص ص. 259-278.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-828535

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

إعتدال عبد الله وبوبو، منذر حسن وسلوم، شيرين. استخدام نموذج راش في تدريج اختبار القدرات المعرفية لدى عينة من أطفال الروضة و تلاميذ الصف الأول و الثاني من التعليم الأساسي. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2013. مج. 35، ع. 6، ص ص. 259-278.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-828535

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-828535