تقويم برنامج دمج التكنولوجيا بالتعليم من وجهة نظر الطلبة المعلمين وفق بعض المتغيرات : دراسة ميدانية في معهد الباسل للمعلوماتية بطرطوس

العناوين الأخرى

Evaluating the program of integration of technology with education from the point of view of student-teachers according to some variables : a field study at al-Basel institute of informatics in Tartous

المؤلفون المشاركون

الطرابيشي، سهام
عرابي، حسن محمود
أسماء إلياس

المصدر

مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 35، العدد 1 (28 فبراير/شباط 2013)، ص ص. 81-101، 21ص.

الناشر

جامعة تشرين

تاريخ النشر

2013-02-28

دولة النشر

سوريا

عدد الصفحات

21

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أسماء إلياس والطرابيشي، سهام وعرابي، حسن محمود. 2013. تقويم برنامج دمج التكنولوجيا بالتعليم من وجهة نظر الطلبة المعلمين وفق بعض المتغيرات : دراسة ميدانية في معهد الباسل للمعلوماتية بطرطوس. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 35، ع. 1، ص ص. 81-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-828573

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أسماء إلياس....[و آخرون]. تقويم برنامج دمج التكنولوجيا بالتعليم من وجهة نظر الطلبة المعلمين وفق بعض المتغيرات : دراسة ميدانية في معهد الباسل للمعلوماتية بطرطوس. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 35، ع. 1 (شباط 2013)، ص ص. 81-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-828573

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أسماء إلياس والطرابيشي، سهام وعرابي، حسن محمود. تقويم برنامج دمج التكنولوجيا بالتعليم من وجهة نظر الطلبة المعلمين وفق بعض المتغيرات : دراسة ميدانية في معهد الباسل للمعلوماتية بطرطوس. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2013. مج. 35، ع. 1، ص ص. 81-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-828573

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-828573