العلاقة بين قلق الرياضيات و تحصيلها و الاتجاه نحوها : دراسة ميدانية في مدارس محافظة اللاذقية

العناوين الأخرى

The relationship between mathematics anxiety and achievement in mathematics and approaches to mathematics

المؤلفون المشاركون

علي أحمد حسن
الفوال، محمد خير أحمد إبراهيم

المصدر

مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 35، العدد 3 (30 يونيو/حزيران 2013)، ص ص. 195-207، 13ص.

الناشر

جامعة تشرين

تاريخ النشر

2013-06-30

دولة النشر

سوريا

عدد الصفحات

13

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الفوال، محمد خير أحمد إبراهيم وعلي أحمد حسن. 2013. العلاقة بين قلق الرياضيات و تحصيلها و الاتجاه نحوها : دراسة ميدانية في مدارس محافظة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 35، ع. 3، ص ص. 195-207.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-828743

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الفوال، محمد خير أحمد إبراهيم وعلي أحمد حسن. العلاقة بين قلق الرياضيات و تحصيلها و الاتجاه نحوها : دراسة ميدانية في مدارس محافظة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 35، ع. 3 (حزيران 2013)، ص ص. 195-207.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-828743

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الفوال، محمد خير أحمد إبراهيم وعلي أحمد حسن. العلاقة بين قلق الرياضيات و تحصيلها و الاتجاه نحوها : دراسة ميدانية في مدارس محافظة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2013. مج. 35، ع. 3، ص ص. 195-207.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-828743

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-828743