التقييم الدينامي المعرفي لمؤشرات صعوبات التعلم النمائية لأطفال الروضة : دراسة مقارنة
المؤلفون المشاركون
الزيات، نهى محمود محمد
الصاوي، رحاب السيد الصاوي محمد
المصدر
العدد
المجلد 1، العدد 1 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2013)، ص ص. 152-191، 40ص.
الناشر
مؤسسة التربية الخاصة و التأهيل
تاريخ النشر
2013-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
40
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الزيات، نهى محمود محمد والصاوي، رحاب السيد الصاوي محمد. 2013. التقييم الدينامي المعرفي لمؤشرات صعوبات التعلم النمائية لأطفال الروضة : دراسة مقارنة. مجلة التربية الخاصة و التأهيل،مج. 1، ع. 1، ص ص. 152-191.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-829260
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الزيات، نهى محمود محمد والصاوي، رحاب السيد الصاوي محمد. التقييم الدينامي المعرفي لمؤشرات صعوبات التعلم النمائية لأطفال الروضة : دراسة مقارنة. مجلة التربية الخاصة و التأهيل مج. 1، ع. 1 (تشرين الأول 2013)، ص ص. 152-191.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-829260
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الزيات، نهى محمود محمد والصاوي، رحاب السيد الصاوي محمد. التقييم الدينامي المعرفي لمؤشرات صعوبات التعلم النمائية لأطفال الروضة : دراسة مقارنة. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. 2013. مج. 1، ع. 1، ص ص. 152-191.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-829260
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 187-191
رقم السجل
BIM-829260
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
