أثر استخدام استراتيجية ورش العمل في تعليم مقرر التقييم و التشخيص في التربية الخاصة على التحصيل الاكاديمي و تنمية الاتجاه لدى طالبات قسم التربية الخاصة في جامعة الجوف

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

المصبحيين، منيرة محيل عتيق

المصدر

مجلة التربية الخاصة و التأهيل

العدد

المجلد 1، العدد 1 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2013)، ص ص. 192-222، 31ص.

الناشر

مؤسسة التربية الخاصة و التأهيل

تاريخ النشر

2013-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

31

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

المصبحيين، منيرة محيل عتيق. 2013. أثر استخدام استراتيجية ورش العمل في تعليم مقرر التقييم و التشخيص في التربية الخاصة على التحصيل الاكاديمي و تنمية الاتجاه لدى طالبات قسم التربية الخاصة في جامعة الجوف. مجلة التربية الخاصة و التأهيل،مج. 1، ع. 1، ص ص. 192-222.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-829261

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

المصبحيين، منيرة محيل عتيق. أثر استخدام استراتيجية ورش العمل في تعليم مقرر التقييم و التشخيص في التربية الخاصة على التحصيل الاكاديمي و تنمية الاتجاه لدى طالبات قسم التربية الخاصة في جامعة الجوف. مجلة التربية الخاصة و التأهيل مج. 1، ع. 1 (تشرين الأول 2013)، ص ص. 192-222.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-829261

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

المصبحيين، منيرة محيل عتيق. أثر استخدام استراتيجية ورش العمل في تعليم مقرر التقييم و التشخيص في التربية الخاصة على التحصيل الاكاديمي و تنمية الاتجاه لدى طالبات قسم التربية الخاصة في جامعة الجوف. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. 2013. مج. 1، ع. 1، ص ص. 192-222.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-829261

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن ملاحق : ص. 214-222

رقم السجل

BIM-829261