تحليل بعض جوانب سياسة التعليم الثانوي في مصر على ضوء مبدأ العدالة الاجتماعية : دراسة نقدية
المصدر
مجلة البحث في التربية و علم النفس
العدد
المجلد 31، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2016)، ص ص. 38-95، 58ص.
الناشر
تاريخ النشر
2016-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
58
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الموضوعات
- علم الاجتماع التربوي
- طرق التدريس
- التعليم الثانوي
- العدالة الاجتماعية
- السياسة التعليمية
- مصر
- القرن الحادي و العشرون
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أحمد، مصطفى أحمد شحاته. 2016. تحليل بعض جوانب سياسة التعليم الثانوي في مصر على ضوء مبدأ العدالة الاجتماعية : دراسة نقدية. مجلة البحث في التربية و علم النفس،مج. 31، ع. 4، ص ص. 38-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-830711
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أحمد، مصطفى أحمد شحاته. تحليل بعض جوانب سياسة التعليم الثانوي في مصر على ضوء مبدأ العدالة الاجتماعية : دراسة نقدية. مجلة البحث في التربية و علم النفس مج. 31، ع. 4 (2016)، ص ص. 38-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-830711
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أحمد، مصطفى أحمد شحاته. تحليل بعض جوانب سياسة التعليم الثانوي في مصر على ضوء مبدأ العدالة الاجتماعية : دراسة نقدية. مجلة البحث في التربية و علم النفس. 2016. مج. 31، ع. 4، ص ص. 38-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-830711
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-830711
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
