فاعلية وحدة جغرافية مقترحة قائمة على مدخل مونتيسوري في تنمية الحس الجغرافي و بعض مهارات قراءة الخريطة لطفل الروضة

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
10

المؤلفون المشاركون

إبراهيم، يارا إبراهيم محمد
نخيل، مها كمال حفني

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 33، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2017)، ص ص. 573-643، 71ص.

الناشر

جامعة أسيوط كلية التربية

تاريخ النشر

2017-04-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

71

التخصصات الرئيسية

تاريخ و جغرافيا
العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص EN

The research aims to develop a Geographical sense and some map reading skills to kindergarten child using proposed geographic unit depending on Montessori approach ,it were preparing lists of geographical sense skills and reading map skills to kindergarten children, and the researchers prepared the geographical sense photographer test and map reading skills test, and guide unity depending on Montessori approach.

It consisted sample of 38 children from a kindergarten in city of Asyut, and the search results reached to: 1- The proposed geographic unit depending on Montessori approach was effective in developing the geographical sense skills of the kindergarten child.

2- The proposed geographic unit depending on Montessori approach was effective in developing the map reading skills of the kindergarten child.

3- There is a positive correlation statistically significant between the scores of the children in the experimental group in the geographical sense photographer test and reading map skills test to kindergarten child.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

نخيل، مها كمال حفني وإبراهيم، يارا إبراهيم محمد. 2017. فاعلية وحدة جغرافية مقترحة قائمة على مدخل مونتيسوري في تنمية الحس الجغرافي و بعض مهارات قراءة الخريطة لطفل الروضة. مجلة كلية التربية،مج. 33، ع. 2، ص ص. 573-643.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-831544

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

نخيل، مها كمال حفني وإبراهيم، يارا إبراهيم محمد. فاعلية وحدة جغرافية مقترحة قائمة على مدخل مونتيسوري في تنمية الحس الجغرافي و بعض مهارات قراءة الخريطة لطفل الروضة. مجلة كلية التربية مج. 33، ع. 2 (نيسان 2017)، ص ص. 573-643.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-831544

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

نخيل، مها كمال حفني وإبراهيم، يارا إبراهيم محمد. فاعلية وحدة جغرافية مقترحة قائمة على مدخل مونتيسوري في تنمية الحس الجغرافي و بعض مهارات قراءة الخريطة لطفل الروضة. مجلة كلية التربية. 2017. مج. 33، ع. 2، ص ص. 573-643.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-831544

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 635-643

رقم السجل

BIM-831544