أثر استخدام برامج إرشادي لتنمية المهارات الانفعالية و الوجدانية لذوي الإعاقة العقلية من الأطفال
المؤلفون المشاركون
عبد الله، شهناز محمد محمد
خضيري، تسنيم محمد محمد
بخيت، ماجدة هاشم عبد الحليم
المصدر
العدد
المجلد 33، العدد 4 (30 يونيو/حزيران 2017)، ص ص. 135-166، 32ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الطلبة
- علم النفس التربوي
- العواطف
- الأطفال
- المعوقون
- المعوقون عقليا
- التدريب
- مصر
- المهارات
- البرامج الإرشادية
- المهارات الاجتماعية
الملخص EN
The stud)- aims to prepare a counseling training program for developing some psychological and emotional skill m mentally handicapped children who are able to leam.
Tools of the Study: 1- A poll for teachers to determine a list of psychological and emotional skills of mentally handicapped children who are able to leam.
2- Stanford Bmet Intelligence Scale, fifth Edinon (SB-5).
3- An observational card to register psychological and emotional skills.
4- A measure to test psychological and emotional skills.
5- The counseling training program.
Study Sample: The study sample consist of ten (10) mentally handicapped children whose IQ levels ranges (from 50 to 70) in the School of Intellectual Education in Assiut city.
Results of the study: This study assists the mentally handicapped children who are able to leam in developing some psychological and emotional skills.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد الله، شهناز محمد محمد وبخيت، ماجدة هاشم عبد الحليم وخضيري، تسنيم محمد محمد. 2017. أثر استخدام برامج إرشادي لتنمية المهارات الانفعالية و الوجدانية لذوي الإعاقة العقلية من الأطفال. مجلة كلية التربية،مج. 33، ع. 4، ص ص. 135-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-831793
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بخيت، ماجدة هاشم عبد الحليم....[و آخرون]. أثر استخدام برامج إرشادي لتنمية المهارات الانفعالية و الوجدانية لذوي الإعاقة العقلية من الأطفال. مجلة كلية التربية مج. 33، ع. 4 (حزيران 2017)، ص ص. 135-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-831793
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد الله، شهناز محمد محمد وبخيت، ماجدة هاشم عبد الحليم وخضيري، تسنيم محمد محمد. أثر استخدام برامج إرشادي لتنمية المهارات الانفعالية و الوجدانية لذوي الإعاقة العقلية من الأطفال. مجلة كلية التربية. 2017. مج. 33، ع. 4، ص ص. 135-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-831793
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 164-166
رقم السجل
BIM-831793
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر