أنماط التعلم و التفكير و علاقته بالتدفق النفسي لدى طلبة كلية التربية البدنية و علوم الرياضة-جامعة المثنى
العناوين الأخرى
Patterns of learning and thinking and its relation to the psychological flow among students in the faculty of physical education and sports sciences in University of Muthanna
المؤلفون المشاركون
لايخ، خالد أسود
الكناني، عايد كريم عبد عون
المصدر
العدد
المجلد 10، العدد 8 (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 185-209، 25ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الرياضية
تاريخ النشر
2017-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
علم النفس
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
- الجامعات
- طرق التدريس
- الطلاب
- الجوانب النفسية
- العراق
- التدريب الرياضي
- التربية البدنية
- الألعاب الرياضية
- علوم الرياضة
- الأنماط المعرفية
- جامعة المثنى
الملخص AR
تمثلت مشكلة البحث في تساؤلات منها، هل يختلف مستوى التدفق النفسي باختلاف أنماط التعلم و التفكير للطلبة ؟ هل هناك علاقة بين نوع الجنس و أنماط التعلم و التفكير؟ و هل هناك علاقة بين أنماط التعلم و التفكير و التدفق النفسي.
أما أهداف البحث فكانت تقنين مقياسي أنماط التعلم و التفكير و التدفق النفسي و كذلك استخراج المعايير و المستويات لمقياس التدفق النفسي، وشملت عينة البحث طلبة كلية التربية البدنية و علوم الرياضة و تم من خلالها تقنين المقياسين و استخراج المعايير و المستويات و أيضا التعرف على الفروق في التدفق النفسي بين الطلاب و الطالبات و الفروق بين المراحل الدراسية، و خرجت الدراسة ببعض الاستنتاجات و التوصيات.
الملخص EN
The research problem was the question is the level of psychological flow varies according to the types of learning and thinking of students ? is there a relationship between gender, learning patterns and thinking ? is there a relationship between patterns of learning, thinking and psychological flow ? the objectives of the research were to standardize the measures of learning patterns, thinking and psychological flow as well as the extraction of standards and levels for the psychological flow scale.
the research sample included students of the faculty of physical education and sport sciences.
the research came out with some conclusions and recommendations.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
لايخ، خالد أسود والكناني، عايد كريم عبد عون. 2017. أنماط التعلم و التفكير و علاقته بالتدفق النفسي لدى طلبة كلية التربية البدنية و علوم الرياضة-جامعة المثنى. مجلة علوم التربية الرياضية،مج. 10، ع. 8، ص ص. 185-209.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-832160
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
لايخ، خالد أسود والكناني، عايد كريم عبد عون. أنماط التعلم و التفكير و علاقته بالتدفق النفسي لدى طلبة كلية التربية البدنية و علوم الرياضة-جامعة المثنى. مجلة علوم التربية الرياضية مج. 10، ع. 8 (2017)، ص ص. 185-209.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-832160
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
لايخ، خالد أسود والكناني، عايد كريم عبد عون. أنماط التعلم و التفكير و علاقته بالتدفق النفسي لدى طلبة كلية التربية البدنية و علوم الرياضة-جامعة المثنى. مجلة علوم التربية الرياضية. 2017. مج. 10، ع. 8، ص ص. 185-209.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-832160
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 208-2019
رقم السجل
BIM-832160
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر