دراسة مقارنة الانتباه الانتقائي و الذاكرة العاملة بين تلاميذ ذوي فرط النشاط الحركي و أقرانهم العاديين
العناوين الأخرى
Comparative study of selective attention and working memory among students of motor hyperactivity and their ordinary peers
المؤلفون المشاركون
المفتي، بيريفان عبد الله محمد سعيد
فرهاد علي مصطفى
بسيم عيسى يونس
المصدر
العدد
المجلد 11، العدد 1 (28 فبراير/شباط 2018)، ص ص. 194-213، 20ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الرياضية
تاريخ النشر
2018-02-28
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
علم النفس
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص EN
The research aims to identify differences in selective attention and working memory among students of hyperactivity and their ordinary peers The descriptive approach of comparisons was used due to its suitability for the nature of the research.
The research community was chosen from sixth grade students from Dylan Mixed Primary School in the center of Arbil governorate for the scholastic year 2016-2017.
The students were aged (11-12) years old, totaling (89) male and female students, divided into three sections.
40 female students were excluded from the community and the study was limited to the male students only.
The students with hyperactivity were identified by using the teachers who spent one year with each department, depending on a special list, which identified that category ,totaling (15) male students out of the three sections ,and 15 students ,from the sections, were chosen by lot to represent ordinary students.
Thus, the study sample reached (30) students divided into two equal groups, one of them with motor was hyperactivity and the other was ordinary students (61.22%) of the research community.
The research tool consisted of (Optical selective attention scale and optical working memory scale to measure the capacity and duration of working memory storage) .The standard mean - standard deviation –Test (No) ) for independent samples was used as statistical means.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المفتي، بيريفان عبد الله محمد سعيد وبسيم عيسى يونس وفرهاد علي مصطفى. 2018. دراسة مقارنة الانتباه الانتقائي و الذاكرة العاملة بين تلاميذ ذوي فرط النشاط الحركي و أقرانهم العاديين. مجلة علوم التربية الرياضية،مج. 11، ع. 1، ص ص. 194-213.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-832180
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المفتي، بيريفان عبد الله محمد سعيد....[و آخرون]. دراسة مقارنة الانتباه الانتقائي و الذاكرة العاملة بين تلاميذ ذوي فرط النشاط الحركي و أقرانهم العاديين. مجلة علوم التربية الرياضية مج. 11، ع. 1 (2018)، ص ص. 194-213.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-832180
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المفتي، بيريفان عبد الله محمد سعيد وبسيم عيسى يونس وفرهاد علي مصطفى. دراسة مقارنة الانتباه الانتقائي و الذاكرة العاملة بين تلاميذ ذوي فرط النشاط الحركي و أقرانهم العاديين. مجلة علوم التربية الرياضية. 2018. مج. 11، ع. 1، ص ص. 194-213.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-832180
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 209-213
رقم السجل
BIM-832180
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر