مستوى التفكير الميتا معرفي عند الطلبة الجامعين

المؤلف

زرقي، عائشة

المصدر

مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية

العدد

المجلد 2018، العدد 15 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 148-160، 13ص.

الناشر

مؤسسة كنوز الحكمة للنشر و التوزيع

تاريخ النشر

2018-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

13

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

الملخص EN

The study aimed to identify the level of meta-thinking known to university students in the light of the specialization variable and to achieve the objectives of the study was applied to the measurement of the cognitive thinking of the Schroe and dennison.1994 on a sample of students of 100 students.

The study found the following results: - The existence of an average level of meta-cognitive thinking among students.

- There is no difference in the level of meta-cognitive thinking attributed to the variable of sex

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

زرقي، عائشة. 2018. مستوى التفكير الميتا معرفي عند الطلبة الجامعين. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية،مج. 2018، ع. 15، ص ص. 148-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-832383

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

زرقي، عائشة. مستوى التفكير الميتا معرفي عند الطلبة الجامعين. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية ع. 15 (تموز / كانون الأول 2018)، ص ص. 148-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-832383

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

زرقي، عائشة. مستوى التفكير الميتا معرفي عند الطلبة الجامعين. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية. 2018. مج. 2018، ع. 15، ص ص. 148-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-832383

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 160

رقم السجل

BIM-832383