الكشف عن صعوبة تعلم الرياضيات لدى تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي بمدينة الأغواط
العناوين الأخرى
Detection of difficulty in learning mathematics among pupils of the fourth year of primary school in the City of Laghouat
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة العلوم النفسية و التربوية
العدد
المجلد 3، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2017)، ص ص. 279-295، 17ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-09-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The present study aims to find out the most difficult area in the mathematics learning among pupils of the fourth year of primary school according to the mathematics textbook, numbers, calculation, measurement, engineering, problem solving, and this can be done by developing a tool which has validity indexes as a tool specialized in detecting what has already been mentioned.
In addition, the nature of this research goes with the application of descriptive method, specifically it is an exploratory and descriptive study.
This study was applied to a sample of teachers of primary education in Laghouat consisting of 40 teachers were randomly selected.
A questionnaire was built consisting of 40 items.
The researcher concluded to the existence of evident differences in the degrees of difficulty depending on the following areas: numbers and calculations, measurement, engineering and problem solving, where solving problems dimension scores 77.95 % and is the highest rate for the other dimensions
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عون، علي وكزواي، عطاء الله. 2017. الكشف عن صعوبة تعلم الرياضيات لدى تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي بمدينة الأغواط. مجلة العلوم النفسية و التربوية،مج. 3، ع. 3، ص ص. 279-295.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-835136
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عون، علي وكزواي، عطاء الله. الكشف عن صعوبة تعلم الرياضيات لدى تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي بمدينة الأغواط. مجلة العلوم النفسية و التربوية مج. 3، ع. 3 (أيلول 2017)، ص ص. 279-295.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-835136
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عون، علي وكزواي، عطاء الله. الكشف عن صعوبة تعلم الرياضيات لدى تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي بمدينة الأغواط. مجلة العلوم النفسية و التربوية. 2017. مج. 3، ع. 3، ص ص. 279-295.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-835136
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملحق : ص. 295
رقم السجل
BIM-835136
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر