صعوبات المتابعة الإشراقية الإلكترونية و سبل تطويرها من وجهة نظر المشرفين التربويين بسلطنة عمان
العناوين الأخرى
The difficulties of monitoring the e-supervisory follow-up and means of developing it from the perspective of educational supervisors in Sultanate of Oman
المؤلف
الكندي، أفلح بن أحمد بن سليمان
المصدر
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 26، العدد 2 (31 مارس/آذار 2018)، ص ص. 544-567، 24ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2018-03-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
In general, this study aims to identify E-Supervisory Follow-up difficulties.
and ways of developing them from the viewpoint of supervisors, the study sample consisted of (122) educational supervisors rate (79) male educational supervisors and (43) Female.
The researcher has used the descriptive method was applied difficulties scale tool on a sample supervisors.
The study has reached the following results : - There is a big and average number of difficulties about E-Supervisory Follow-up.
Technical and administrative difficulties were the most challenges .
-There are Statistically significant differences at (0,01 = α) between males and females about the difficulties of E-Supervisory Follow-up in favor of females .
The study recommended that the need to provide appropriate and updated computer equipment for supervisors.
Moreover, the study suggested recommendations for the principals to the concern of the educational supervisors by mentoring towards positive attitudes of their duties and avoid them of all work dispersants, provide them with the feedback regarding their plans at the begging of the school year.
Furthermore, the study recommended developing the educational portal windows which are related to the educational supervision and to insert all the needed e-documents in the supervisors and senior teachers records.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الكندي، أفلح بن أحمد بن سليمان. 2018. صعوبات المتابعة الإشراقية الإلكترونية و سبل تطويرها من وجهة نظر المشرفين التربويين بسلطنة عمان. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 26، ع. 2، ص ص. 544-567.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-835883
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الكندي، أفلح بن أحمد بن سليمان. صعوبات المتابعة الإشراقية الإلكترونية و سبل تطويرها من وجهة نظر المشرفين التربويين بسلطنة عمان. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 26، ع. 2 (آذار 2018)، ص ص. 544-567.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-835883
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الكندي، أفلح بن أحمد بن سليمان. صعوبات المتابعة الإشراقية الإلكترونية و سبل تطويرها من وجهة نظر المشرفين التربويين بسلطنة عمان. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2018. مج. 26، ع. 2، ص ص. 544-567.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-835883
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 565-567
رقم السجل
BIM-835883
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر