اثر استراتيجية K.W.L.H.في تنمية التفكير التأملي لدى طالبات الصف الرابع الأدبي في مادة التربية الإسلامية

العناوين الأخرى

The impact of K.W.L.H. strategy on developing meditative thinking for fourth secondary class pupils- literary division in Islamic education

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

القصار، أمل إبراهيم عزيز

المصدر

مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية

العدد

المجلد 14، العدد 2 (31 مارس/آذار 2018)، ص ص. 215-280، 66ص.

الناشر

جامعة الموصل كلية التربية الأساسية

تاريخ النشر

2018-03-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

66

التخصصات الرئيسية

الأديان
العلوم التربوية
الدراسات الإسلامية

الموضوعات

الملخص EN

The Current research aims at defining the impact of K.W.L.H.

strategy on developing Meditative Thinking for fourth Secondary class Pupils- Literary division in Islamic Education .To achieve The aim of the research ,The researcher Chose AL- Zuhoor secondary school for girls.

The school contain two divisions of fourth secondary class (A) and (B).

The lattar was the experimental group Contained (30) student and the former was the Control group which was(30) student.

To achieve the goals, the researcher used a tool measure Meditative thinking for secondary pupils made and adapted by(AL-Asaaf, 2017) .The results showed super tartly of experimental group using K.W.L.H.

Strategy over the Control group that used traditional method.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

القصار، أمل إبراهيم عزيز. 2018. اثر استراتيجية K.W.L.H.في تنمية التفكير التأملي لدى طالبات الصف الرابع الأدبي في مادة التربية الإسلامية. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية،مج. 14، ع. 2، ص ص. 215-280.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-836992

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

القصار، أمل إبراهيم عزيز. اثر استراتيجية K.W.L.H.في تنمية التفكير التأملي لدى طالبات الصف الرابع الأدبي في مادة التربية الإسلامية. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية مج. 14، ع. 2 (2018)، ص ص. 215-280.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-836992

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

القصار، أمل إبراهيم عزيز. اثر استراتيجية K.W.L.H.في تنمية التفكير التأملي لدى طالبات الصف الرابع الأدبي في مادة التربية الإسلامية. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. 2018. مج. 14، ع. 2، ص ص. 215-280.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-836992

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن ملاحق : ص. 259-280

رقم السجل

BIM-836992