تأثير تمرينات خاصة في تعلم خطوة اجتياز الحاجز و الخطوات الإيقاعية الثلاث لفعالية 100 م حواجز بأعمار 14-15 سنة

العناوين الأخرى

The effect of special exercises on learning hurdle clearing and the rhythmic triple step of 100 m hurdles aged 14-15 years old

المؤلفون المشاركون

أحمد هيثم فاضل
هليل، محمد حسن

المصدر

مجلة التربية الرياضية

العدد

المجلد 30، العدد 1 (31 مارس/آذار 2018)، ص ص. 111-131، 21ص.

الناشر

جامعة بغداد كلية التربية البدنية و علوم الرياضة

تاريخ النشر

2018-03-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

21

التخصصات الرئيسية

العلوم الرياضية والتربية البدنية

الموضوعات

الملخص EN

The importance of the research lies in identifying the effect of special exercises using teaching aids for learning the basic phases of hurdles; clearance and rhythmic triple steps.

The problem of the research lies in the lack of interest in training these two phases.

The researchers came up with some conclusions and recommendations.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

هليل، محمد حسن وأحمد هيثم فاضل. 2018. تأثير تمرينات خاصة في تعلم خطوة اجتياز الحاجز و الخطوات الإيقاعية الثلاث لفعالية 100 م حواجز بأعمار 14-15 سنة. مجلة التربية الرياضية،مج. 30، ع. 1، ص ص. 111-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-837315

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

هليل، محمد حسن وأحمد هيثم فاضل. تأثير تمرينات خاصة في تعلم خطوة اجتياز الحاجز و الخطوات الإيقاعية الثلاث لفعالية 100 م حواجز بأعمار 14-15 سنة. مجلة التربية الرياضية مج. 30، ع. 1 (2018)، ص ص. 111-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-837315

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

هليل، محمد حسن وأحمد هيثم فاضل. تأثير تمرينات خاصة في تعلم خطوة اجتياز الحاجز و الخطوات الإيقاعية الثلاث لفعالية 100 م حواجز بأعمار 14-15 سنة. مجلة التربية الرياضية. 2018. مج. 30، ع. 1، ص ص. 111-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-837315

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن ملاحق : ص. 123-131

رقم السجل

BIM-837315