قيم تقبل الاختلاف في الرأي و التواصل بالحوار المتضمنة في كتاب التربية الوطنية الأردني المقرر لطلبة الصف الثامن الأساسي
العناوين الأخرى
The values of accepting disagreement and communicating via dialogue that are implemented in the Jordanian course of national education for the eighth grade
المؤلفون المشاركون
القلاب، لينا خليف
الزبون، محمد سليم عودة
المصدر
العدد
المجلد 11، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 86-100، 15ص.
الناشر
جامعة قاصدي مرباح ورقلة كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية مخبر تطوير الممارسات النفسية و التربوية
تاريخ النشر
2018-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الموضوعات
الملخص EN
This study aims at exploring the interest, that the authors of the Jordanian course of National Education for the eighth grade, gives to the implementation of the values of accepting disagreement and communicating via dialogue .The results show that the values of accepting disagreement and communicating via dialogue did not gain a crucial interest.
In terms of the fifth unit, which is dedicated for dialogue, and titled thought, Logic, and Dialogue, it, ironically, does not contain any lesson about dialogue.
The scholar recommends the authors to correct the discrepancy between the title of the fifth unit and its content
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القلاب، لينا خليف والزبون، محمد سليم عودة. 2018. قيم تقبل الاختلاف في الرأي و التواصل بالحوار المتضمنة في كتاب التربية الوطنية الأردني المقرر لطلبة الصف الثامن الأساسي. دراسات نفسية و تربوية،مج. 11، ع. 1، ص ص. 86-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839134
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القلاب، لينا خليف والزبون، محمد سليم عودة. قيم تقبل الاختلاف في الرأي و التواصل بالحوار المتضمنة في كتاب التربية الوطنية الأردني المقرر لطلبة الصف الثامن الأساسي. دراسات نفسية و تربوية مج. 11، ع. 1 (حزيران 2018)، ص ص. 86-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839134
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القلاب، لينا خليف والزبون، محمد سليم عودة. قيم تقبل الاختلاف في الرأي و التواصل بالحوار المتضمنة في كتاب التربية الوطنية الأردني المقرر لطلبة الصف الثامن الأساسي. دراسات نفسية و تربوية. 2018. مج. 11، ع. 1، ص ص. 86-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839134
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 99-100
رقم السجل
BIM-839134
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر