الضغوط الحياتية و علاقتها الإخفاق المعرفي لدى طلبة السنة التحضيرية في جامعة القصيم
العناوين الأخرى
Life pressures And its relation to the cognitive failure of the preparatory year students at Qassim University
المؤلف
المصدر
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 2018، العدد 39 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 116-129، 14ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2018-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This study aimed to introduce the level of life pressures, and its relation with cognitive failure among the preparatory year students of AL-Qasim University.
The study sample consisted of the students who enrolled in the preparatory year's program at Al-Qasim University, from the second level, and who numbered (267) students, (67) of highest achievers, and (150) of normal students.
The correlative, analytical descriptive method was used, as also, the scale of life pressures from the researcher preparation, and Broadbent and his colleagues scale for cognitive failure (Broadbent, et al, 1982).
The study results indicated that the life pressures level among preparatory year students at Al- Qasim University was moderate, where the field of '' study pressures'' got the highest level.
And that there are statistically significant differences of life pressures due to the effect academic achievement, and the differences were in favour of the normal students in all fields and in the total degree.
Moreover, the level of emotional-cognitive failure among the preparatory year students at Al-Qasim University was moderate.
And that there are statistically significant differences due to effect of academic achievement, and the differences were in favour of the normal students.
And finally, that there is a positive statistically significant relationship between the level of life pressure and the cognitive failure.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الرشيدي، فاطمة سحاب جلوي. 2018. الضغوط الحياتية و علاقتها الإخفاق المعرفي لدى طلبة السنة التحضيرية في جامعة القصيم. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2018، ع. 39، ص ص. 116-129.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839199
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الرشيدي، فاطمة سحاب جلوي. الضغوط الحياتية و علاقتها الإخفاق المعرفي لدى طلبة السنة التحضيرية في جامعة القصيم. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 39 (حزيران 2018)، ص ص. 116-129.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839199
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الرشيدي، فاطمة سحاب جلوي. الضغوط الحياتية و علاقتها الإخفاق المعرفي لدى طلبة السنة التحضيرية في جامعة القصيم. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2018. مج. 2018، ع. 39، ص ص. 116-129.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839199
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 128-129
رقم السجل
BIM-839199
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر