واقع استخدام قنوات التواصل الاجتماعي في تنمية بعض المهارات الإملائية لدى طالبات المرحلة المتوسطة كما تراها المعلمات في مدارس الجمش بمحافظة الدوادمي
العناوين الأخرى
The real employment of the social media in developing the spelling skills of the female students of the intermediate stage as seen by the female teachers of al-Jamash schools in the governorate of Al-Dawadmi
المؤلف
المصدر
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 2018، العدد 38 (30 إبريل/نيسان 2018)، ص ص. 178-199، 22ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2018-04-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها
الموضوعات
الملخص EN
The aim of the study is to clarify (The Real Employment of the Social Media in Developing the Spelling Skills of the Female Students of the Intermediate Stage as Seen by the Female Teachers of Al- Jamash Schools in the Governorate of Al-Dawadmi).
The research depends on the descriptive method.
The questionnaire has been applied to a sample from the society of the study which is composed of (40) female teachers.
The data have been analyzed according to (SPSS).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العتيبي، شيخة مسيب مفرح. 2018. واقع استخدام قنوات التواصل الاجتماعي في تنمية بعض المهارات الإملائية لدى طالبات المرحلة المتوسطة كما تراها المعلمات في مدارس الجمش بمحافظة الدوادمي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2018، ع. 38، ص ص. 178-199.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839452
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العتيبي، شيخة مسيب مفرح. واقع استخدام قنوات التواصل الاجتماعي في تنمية بعض المهارات الإملائية لدى طالبات المرحلة المتوسطة كما تراها المعلمات في مدارس الجمش بمحافظة الدوادمي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 38 (نيسان 2018)، ص ص. 178-199.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839452
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العتيبي، شيخة مسيب مفرح. واقع استخدام قنوات التواصل الاجتماعي في تنمية بعض المهارات الإملائية لدى طالبات المرحلة المتوسطة كما تراها المعلمات في مدارس الجمش بمحافظة الدوادمي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2018. مج. 2018، ع. 38، ص ص. 178-199.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839452
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 194-199
رقم السجل
BIM-839452
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر