Evaluation of personal digital assistant acceptance in nursing education
العناوين الأخرى
تقبل استخدام المساعد الرقمي المحمول في تعلم التمريض
المؤلفون المشاركون
al-Husayn, Shadha
Sadiq, Basimah
المصدر
Iraqi National Journal of Nursing Specialties
العدد
المجلد 31، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 83-90، 8ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
8
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
Objective: To measure the acceptance level of the Personal Digital Assistance (PDA)’s use among nursing students as a tool of education in the Kingdom of Saudi Arabia.
Methodology: Eighty-nine nursing students participated in this cross-sectional descriptive study by completing a questionnaire based on the Technology Acceptance Model (TAM) by Davis.
Two dimensions were explored and evaluated; (1) the applicability of the TAM model in assessing this technology; and (2) the overall percentage of students’ agreement on the different TAM variables.
Results: This study presented significant positive influence between all the casual elements in TAM and therefore have confirmed the applicability of the TAM model in this study.
The largest influence was 32.2% of intentional behavior caused by the attitudes toward using the technology.
Overall, 94.9% of students reported a positive attitude in the future utilization of PDA’s.
Recommendations: The results of the study revealed a positive direction.
An encouraging impact of the use of PDA’s in both classroom and clinical settings.
Therefore, the researchers recommend to explore more areas of research in measuring the effect of utilization of such devices in improving health educational outcomes in both classroom and clinical setting.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Husayn, Shadha& Sadiq, Basimah. 2018. Evaluation of personal digital assistant acceptance in nursing education. Iraqi National Journal of Nursing Specialties،Vol. 31, no. 1, pp.83-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839665
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Husayn, Shadha& Sadiq, Basimah. Evaluation of personal digital assistant acceptance in nursing education. Iraqi National Journal of Nursing Specialties Vol. 31, no. 1 (2018), pp.83-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839665
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Husayn, Shadha& Sadiq, Basimah. Evaluation of personal digital assistant acceptance in nursing education. Iraqi National Journal of Nursing Specialties. 2018. Vol. 31, no. 1, pp.83-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839665
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 90
رقم السجل
BIM-839665
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر