![](/images/graphics-bg.png)
أثر برنامج تدريبي قائم على مهارات الوعي الصوتي في تنمية مهارة التذكر السمعي التتابعي لذوي صعوبات التعلم بمنطقة عسير
المؤلفون المشاركون
عبد الأحمد، فراس أحمد سليم
خصاونة، محمد أحمد سليم
الخوالدة، محمد عبد ربه هندي
المصدر
مجلة جامعة الخليل للبحوث : مجلة العلوم الإنسانية
العدد
المجلد 13، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 27-40، 14ص.
الناشر
جامعة الخليل عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2018-06-30
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aims to find the effectiveness of a training program, based on phonological awareness skills, on developing continuous listening recall skill among students with learning disabilities in Aseer area.
The sample of the study consisted of forty students, from the 3rd, 4th, 5th, and 6th grades, who are identified with learning disability, within the schools of Aseer area - Department of Education.
A semi-experimental design was used.
Results showed significant statistical differences in the auditorysequencing memorization skills between the means of control and experimental groups on the post-test, in favor of the experimental group, there were no significant statistical differences in the auditory-sequencing memorization skills that could be ascribed to classroom grade variable.
Results also showed the continuous impact of the phonological awareness development program on developing auditory-sequencing memorization skill among learning disability students in Aseer area
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
خصاونة، محمد أحمد سليم والخوالدة، محمد عبد ربه هندي وعبد الأحمد، فراس أحمد سليم. 2018. أثر برنامج تدريبي قائم على مهارات الوعي الصوتي في تنمية مهارة التذكر السمعي التتابعي لذوي صعوبات التعلم بمنطقة عسير. مجلة جامعة الخليل للبحوث : مجلة العلوم الإنسانية،مج. 13، ع. 1، ص ص. 27-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-841412
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
خصاونة، محمد أحمد سليم....[و آخرون]. أثر برنامج تدريبي قائم على مهارات الوعي الصوتي في تنمية مهارة التذكر السمعي التتابعي لذوي صعوبات التعلم بمنطقة عسير. مجلة جامعة الخليل للبحوث : مجلة العلوم الإنسانية مج. 13، ع. 1 (2018)، ص ص. 27-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-841412
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
خصاونة، محمد أحمد سليم والخوالدة، محمد عبد ربه هندي وعبد الأحمد، فراس أحمد سليم. أثر برنامج تدريبي قائم على مهارات الوعي الصوتي في تنمية مهارة التذكر السمعي التتابعي لذوي صعوبات التعلم بمنطقة عسير. مجلة جامعة الخليل للبحوث : مجلة العلوم الإنسانية. 2018. مج. 13، ع. 1، ص ص. 27-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-841412
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 39-40
رقم السجل
BIM-841412
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)