فاعلية برنامج تدريبي باستخدام استراتيجية الحواس المتعددة في تحسين القدرات النفس لغوية لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم القراءة بالصف الثالث الابتدائي
المؤلف
المصدر
المجلة المصرية للدراسات النفسية
العدد
المجلد 27، العدد 96 (31 يوليو/تموز 2017)، ص ص. 75-146، 72ص.
الناشر
الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ النشر
2017-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
72
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
صقر، السيد أحمد محمود. 2017. فاعلية برنامج تدريبي باستخدام استراتيجية الحواس المتعددة في تحسين القدرات النفس لغوية لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم القراءة بالصف الثالث الابتدائي. المجلة المصرية للدراسات النفسية،مج. 27، ع. 96، ص ص. 75-146.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842307
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
صقر، السيد أحمد محمود. فاعلية برنامج تدريبي باستخدام استراتيجية الحواس المتعددة في تحسين القدرات النفس لغوية لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم القراءة بالصف الثالث الابتدائي. المجلة المصرية للدراسات النفسية مج. 27، ع. 96 (تموز 2017)، ص ص. 75-146.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842307
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
صقر، السيد أحمد محمود. فاعلية برنامج تدريبي باستخدام استراتيجية الحواس المتعددة في تحسين القدرات النفس لغوية لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم القراءة بالصف الثالث الابتدائي. المجلة المصرية للدراسات النفسية. 2017. مج. 27، ع. 96، ص ص. 75-146.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842307
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-842307
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
