تصورات معلمي العلوم حول أهمية استخدام تقنيات التعليم في تدريس العلوم و معيقات استخدامها
العناوين الأخرى
Science teachers' perceptions of the importance and barriers of using educational technologies in science teaching
المؤلفون المشاركون
الشمري، سعيد بن محمد
الجلال، محمد بن علي
المصدر
العدد
المجلد 2017، العدد 56 (31 مارس/آذار 2017)، ص ص. 1-23، 23ص.
الناشر
الجمعية السعودية للعلوم التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2017-03-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
العلوم الطبيعية والحياتية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشمري، سعيد بن محمد والجلال، محمد بن علي. 2017. تصورات معلمي العلوم حول أهمية استخدام تقنيات التعليم في تدريس العلوم و معيقات استخدامها. رسالة التربية و علم النفس،مج. 2017، ع. 56، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842371
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشمري، سعيد بن محمد والجلال، محمد بن علي. تصورات معلمي العلوم حول أهمية استخدام تقنيات التعليم في تدريس العلوم و معيقات استخدامها. رسالة التربية و علم النفس ع. 56 (آذار 2017)، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842371
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشمري، سعيد بن محمد والجلال، محمد بن علي. تصورات معلمي العلوم حول أهمية استخدام تقنيات التعليم في تدريس العلوم و معيقات استخدامها. رسالة التربية و علم النفس. 2017. مج. 2017، ع. 56، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842371
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-842371
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
