النظريات الضمنية في الذكاء و الموهبة التي تتبناها معلمات الرياضيات في المرحلتين الابتدائية و المتوسطة في محافظة الأحساء
العناوين الأخرى
The implicit theories of intelligence and giftedness which mathematics teachers adopt in the primary and intermediate grades in al-Ahsa
المؤلف
الراجح، مالكة بنت محمد بن أحمد
المصدر
العدد
المجلد 2017، العدد 59 (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 129-147، 19ص.
الناشر
الجمعية السعودية للعلوم التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2017-12-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الراجح، مالكة بنت محمد بن أحمد. 2017. النظريات الضمنية في الذكاء و الموهبة التي تتبناها معلمات الرياضيات في المرحلتين الابتدائية و المتوسطة في محافظة الأحساء. رسالة التربية و علم النفس،مج. 2017، ع. 59، ص ص. 129-147.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842418
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الراجح، مالكة بنت محمد بن أحمد. النظريات الضمنية في الذكاء و الموهبة التي تتبناها معلمات الرياضيات في المرحلتين الابتدائية و المتوسطة في محافظة الأحساء. رسالة التربية و علم النفس ع. 59 (كانون الأول 2017)، ص ص. 129-147.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842418
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الراجح، مالكة بنت محمد بن أحمد. النظريات الضمنية في الذكاء و الموهبة التي تتبناها معلمات الرياضيات في المرحلتين الابتدائية و المتوسطة في محافظة الأحساء. رسالة التربية و علم النفس. 2017. مج. 2017، ع. 59، ص ص. 129-147.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842418
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-842418
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
