مقاربة تحليلية للمنهاج و الكتاب المدرسي للغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي نموذجا
المؤلف
المصدر
مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية
العدد
المجلد 2017، العدد 7 (31 يناير/كانون الثاني 2017)، ص ص. 147-155، 9ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-01-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
9
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The aim of this research is to discover whether the curriculum and the school manual of Arabic language of the 5th year primary school are constructed according to Competency Approach which has been claimed within the last Education Reform of 2003.
The analysis of the 2 documents (the curriculum and school manual) has pointed out to many irregularities on both their conceptions and applications.
These results allow us to assert that the educational system has not been successful in surpassing the traditional Contents Approach which has been known to be organised on the basis of separate teaching themes and resources.
The target competencies are no more than purely teaching objectives which are not in agreement with the requirements of the Competency based approach.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد العزيز، محمد. 2017. مقاربة تحليلية للمنهاج و الكتاب المدرسي للغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي نموذجا. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية،مج. 2017، ع. 7، ص ص. 147-155.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842687
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد العزيز، محمد. مقاربة تحليلية للمنهاج و الكتاب المدرسي للغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي نموذجا. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية ع. 7 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 147-155.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842687
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد العزيز، محمد. مقاربة تحليلية للمنهاج و الكتاب المدرسي للغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي نموذجا. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية. 2017. مج. 2017، ع. 7، ص ص. 147-155.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842687
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-842687
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر