استخدام الخطط الانتقالية في البرامج التربوية الفردية للتلميذات ذوات الإعاقة الفكرية في المملكة العربية السعودية
العناوين الأخرى
The use of transitional plans in individualized educational programs for students with intellectual disability in the Kingdom of Saudi Arabia
المؤلفون المشاركون
القريني، تركي عبد الله سليمان
القحطاني، بشاير حمود عبد الله
المصدر
العدد
المجلد 29، العدد 3 (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 409-433، 25ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-12-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القحطاني، بشاير حمود عبد الله والقريني، تركي عبد الله سليمان. 2017. استخدام الخطط الانتقالية في البرامج التربوية الفردية للتلميذات ذوات الإعاقة الفكرية في المملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية،مج. 29، ع. 3، ص ص. 409-433.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842824
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القحطاني، بشاير حمود عبد الله والقريني، تركي عبد الله سليمان. استخدام الخطط الانتقالية في البرامج التربوية الفردية للتلميذات ذوات الإعاقة الفكرية في المملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية مج. 29، ع. 3 (2017)، ص ص. 409-433.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842824
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القحطاني، بشاير حمود عبد الله والقريني، تركي عبد الله سليمان. استخدام الخطط الانتقالية في البرامج التربوية الفردية للتلميذات ذوات الإعاقة الفكرية في المملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية. 2017. مج. 29، ع. 3، ص ص. 409-433.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842824
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-842824
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
